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同學(xué)一： 總分1540，語法400(滿分)

徐同學(xué)是交大附中讀IB的11年級學(xué)生，這次1月SAT考試她穩(wěn)穩(wěn)地拿下了1540的高分，其中語法霸氣地攻下了滿分。去年已首考過一次的她，1月SAT考試屬于她的第二次SAT考試，此次出分成績較上次提高了整整120分。

如何在5月SAT考試漲分100+？這些經(jīng)驗(yàn)高亮了

錯(cuò)題整理成集，便于后期鞏固復(fù)習(xí)

對于SAT的備考學(xué)習(xí)，徐同學(xué)是從去年四月份開始背單詞，暑假正式接觸SAT試題以及開始做題。兩次SAT考試前后提分120分，提分幅度之大不是靠運(yùn)氣也不是偶然。

“這小姑娘雖然有時(shí)愛撒嬌，會(huì)莫名焦慮，但身上有股不服輸?shù)膭拧?rdquo;問起徐同學(xué)備考階段的督導(dǎo)趙老師，他說在第一次SAT考后，徐同學(xué)對自己的分?jǐn)?shù)不是很滿意，就開始“瘋狂”第二輪復(fù)習(xí)，“即使學(xué)校事情及活動(dòng)很多，但她還是會(huì)堅(jiān)持放學(xué)后刷題。做過的題中，她幾乎每題都進(jìn)行了知識點(diǎn)拆解，試卷上基本看不到空白處，并且還特意把錯(cuò)題整理成集，便于鞏固回顧復(fù)習(xí)。”這樣踏實(shí)努力備考的姑娘，不拿高分都有點(diǎn)說不過去!

當(dāng)問及徐同學(xué)SAT首考之后是如何調(diào)整備考方式，進(jìn)而準(zhǔn)備第二次考試?

她表示在第一次SAT備考階段，刷題刷的比較厲害，但之后出來的成績并不如她所愿也并不理想。在第二次備考階段，她發(fā)現(xiàn)題目數(shù)量有限，一味地僅靠刷題不是辦法，于是她開始整理以前的錯(cuò)題。

“比起做新題，我把更多時(shí)間花在歸納分析題目的類型上，以及思考題目做錯(cuò)背后的錯(cuò)誤思維，然后把它們都記錄下來。整理完OG 真題 PAST以后，考前就有厚厚的一沓‘回憶錄’，每天花上十分鐘左右的時(shí)間重溫一下就會(huì)印象深刻。” 徐同學(xué)說道，“就我個(gè)人而言，這種整理還是挺有效果的，因?yàn)樵诳荚囎鲱}時(shí)可以敏感地發(fā)現(xiàn)一些可能錯(cuò)的點(diǎn)，這也使我在考場上做得比較順暢。”

語法語篇題重在尋找解題思路

1月SAT考試中徐同學(xué)的語法獲得妥妥的滿分。在語法備考方面，徐同學(xué)表示她之前做練習(xí)的時(shí)候，錯(cuò)的較多的是語篇題，即結(jié)合文本內(nèi)容的題。“這種題我是反復(fù)看真題、OG、PAST，然后找解題思路。有時(shí)候做不對不是不理解，而是因?yàn)橄敕ê统鲱}人的想法不同。反復(fù)看真題 OG這些材料，知道正確答案之后嘗試去從出題人的角度思考，就會(huì)有一種做題的感覺，之后在做語篇題的時(shí)候正確率會(huì)高一點(diǎn)。”徐同學(xué)還結(jié)合自己的備考經(jīng)驗(yàn)建議在做這一類題時(shí)，盡量把所有選項(xiàng)都看一遍再選，很多時(shí)候語法不是錯(cuò)和對的分別，而是最合適和看似勉強(qiáng)說得通的區(qū)別，因此花時(shí)間分析選項(xiàng)之間的區(qū)別也很重要。

心儀的申請學(xué)校

談及對于此次1月SAT的出分成績，是有更高的要求打算再考一次還是就以現(xiàn)在這個(gè)成績作為申請成績，徐同學(xué)表示將以這次的SAT成績作為申請成績。“我不打算再刷了，雖然作文有點(diǎn)遺憾，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)我基本上還是滿意的。所以目前這個(gè)階段做一些別的事比追求更完美的分?jǐn)?shù)更加吸引我一點(diǎn)。托福去年考了一次，109分，之后還要再考。”她答道。

 

同學(xué)二：總分1450 提分70

錢同學(xué)是復(fù)旦WLSA 11年級的學(xué)生，在1月SAT考試中，她的成績比上次考試成績提高了70分。

盡量以一覽全局的角度去做題

對于一月SAT的出分成績，錢同學(xué)解釋說一半的提分主要是靠數(shù)學(xué)進(jìn)步而得來的，相對可以值得圈點(diǎn)的是她這次的閱讀成績，錯(cuò)題數(shù)減少了一半。“ 錢同學(xué)同學(xué)說道。

當(dāng)談及到第二次考試(1月SAT考試)時(shí)的狀況時(shí)，錢同學(xué)說她這次考試不再是稀里糊涂憑感覺作答，被小說，建國文獻(xiàn)“摁著打”。 而是相對能夠站在一個(gè)跳脫出來，一覽全局的角度去做題，繼而再到文本中找具體的對應(yīng)。 她還發(fā)現(xiàn)在備考閱讀的過程中有一個(gè)非常有效的做題方法，即劃出每道題目對應(yīng)的證據(jù)， 辨析出同義詞改寫，以達(dá)到做“連連看”的即視感。

備考心態(tài)要基于自知之明

關(guān)于備考心態(tài)方面，錢同學(xué)分享道：一個(gè)好的備考心態(tài)，應(yīng)要基于自知之明。即知道自己的基礎(chǔ)，知道自己努力了多少，特別是努力這方面。對于最終結(jié)果，也要有自己的小目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí)需要不斷自省，但也要敢于從不甚滿意的結(jié)果中，肯定自己的突破。“我其實(shí)也不是心態(tài)很好的人， 我的口頭禪便是：爆炸了爆炸了!”

靡不有初，鮮克有終。錢同學(xué)說，在剛接觸SAT時(shí)，或許是在新鮮感的促使下, 她發(fā)現(xiàn)自己整個(gè)人的狀態(tài)非常的“激情澎湃”。 而當(dāng)備考第二次SAT考試時(shí)，開始發(fā)現(xiàn)自己忽視了之前的習(xí)慣，用她自己的話說：“做題變的越來越‘油’”。 接下來的第三次考試，她期待自己可以變得更加從容。