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一、語音學(xué)習(xí)為英語的語法打好基礎(chǔ)

英文字母是學(xué)員們學(xué)習(xí)俄語的第一步，依照國際慣例，教師教字母的發(fā)音和拼讀時，非常是無音英文字母，一定是依照下列次序開展的：即а я у ю ы и о ё э е。

尤其是頭三對а я у ю ы и這六個字母，務(wù)必按那樣的次序來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，另外要需注意注重每一對的對應(yīng)關(guān)系，采用主觀臆斷的標(biāo)準(zhǔn)，為之后的英語的語法學(xué)習(xí)培訓(xùn)設(shè)下第一個懸念。

二、語匯學(xué)習(xí)培訓(xùn)為英語的語法發(fā)揮特長

學(xué)習(xí)培訓(xùn)語匯對學(xué)習(xí)培訓(xùn)英語的語法很有協(xié)助，學(xué)好英語單詞后，教師會將英語單詞一一歸類，并開展梳理。

以專有名詞為例子，將已學(xué)過的詞按性、數(shù)歸類：1.ученик музей словарь дядя(папа) ，2. сумка газета тётя дверь фамилия ，3.окно поле упражнение имя等。

等把握了英語的語法專有名詞的特性后，就可以告知學(xué)員第一組英語單詞是呈陽性專有名詞，學(xué)員就可以輕輕松松地尋找所有呈陽性的詞尾，第二組英語單詞是呈陰性專有名詞，第三組英語單詞是中性名詞。

三、句型學(xué)習(xí)培訓(xùn)多提醒留伏筆

德語教材內(nèi)容中有很多句式，比如：Здесь я учусь(учусь是形容詞учиться的變位，是第二變位法) ，Они учатся(учатся是учиться они尊稱的變位) ，У него есть брат(у 是規(guī)定第二格的前置詞)。

教師的提醒將會會讓學(xué)員的記憶力不太刻骨銘心，但學(xué)員的腦海中里會出現(xiàn)印像，學(xué)了有關(guān)的英語的語法后，再把這種語句拿出來，學(xué)員便會有機緣巧合的覺得，會降低課堂教學(xué)難度系數(shù)。

四、英語的語法學(xué)習(xí)培訓(xùn)的秘密

俄語語法看上去很晦澀難懂，事實上確是有規(guī)律性的，如同毛線衣一樣，要是找到一條線，剩余的就能隨便地打開了。

對專有名詞開展變格，最先要追憶語言專業(yè)知識中а я у ю ы и的對應(yīng)關(guān)系。此外，專有名詞的變格還務(wù)必依照下列次序開展：呈陽性：元音輔音， й ь，呈陰性： а я ь ия ，中性化 ： о е ие мя

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